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교육218

새로운 용어(180510) 제재-주제를 효과적으로 표현하기 위해 선택되는 이야기의 재료. 예)적절한 제재 선정심미성-아름다움을 식별할여 가늠할 수 있는 성질. 예)작가의 독특한 발상과 개성적 문체에서 문학적 심미성을 발견함.품사-공통된 성질을 가진 단어끼리 모아 놓은 단어의 갈래 예)명사, 대명사, 수사, 조사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사로 9가지.접사- 어기의 앞이나 뒤에 붙어 어떤 뜻을 더하거나 품사를 바꿈으로써 새로운 단어를 만드는 형태소. 예)접두사, 접미사, 접요사타전- 무전이나 전보를 침 예)흥미로운 뉴스를 전 세계에 타전하다.음절- syllable 예)음절의 첫소리조사- 문장 내에서 주로 체언에 연결되어 뒤에 오는 다른 단어에 대하여 가지는 문법적 관계를 표시하거나, 특별한 의미요소를 첨가 하여주는 기능을.. 2018. 5. 12.
[강의]공부 내 질문의 크기가 내 존재의 크기다_고미숙 박사 벙커 특강(180429) 강의 내용에 공감하는 바가 커서 내용을 요약해서 실어봤습니다. 대학생들 대상으로 강의를 가도 생명의 기가 느껴지지 않는다. 왜일까? 어디다 기를 쓰냐? 취업인가? 그럴만한 것인가? 취업도 못하며 생명 에너지를 다 뺏기며 살아야 하는가? 외모는 과거와 달리 빈부격차를 알 수 없을 정도로 말끔하다. 취업이 되지 않는다는데 정기와 얼이 빠져있다. 우리의 제도와 시스템을 다시 생각해야 하는 것 아닌가? 자기가 주도할 수 없는 삶은 의욕이 생기지 않는 것이다. 자유롭고 능동적이며 생명력을 가질 것으로 현재 시스템에 기대하지만 그렇지 않다. 알파고 문제가 나왔을 때 직업을 잃어버리면 어떻게 하나 걱정하는 우스운 상황이 생겼다. ● 인간이란 무엇인가? 왜 직립하는가? 천지를 연결하고 싶어서다. 인간은 기본적으로 천지.. 2018. 4. 29.
중고등학교 자녀교육 환경 도농 다산 부영아파트 추천 (180422) '17년 2월 인도생활 4년을 마치고 한국으로 귀국하면서 중고등학생인 아이들과 어디에서 생활하면 좋을까 고민을 했습니다. 아파트 가격도 합리적이면서 중학교나 고등학교가 가깝고 주변환경이 안전한 지역을 찾았습니다. 기존에 남양주 다른 지역에서 살았었기에 자연스럽게 남양주에서 먼저 찾아보게 되었습니다. '16년 11월 출장길에 사전 답사를 해봤습니다. 부영아파트는 대단지에 조경도 잘 되어있고 아늑했습니다. 무엇보다도 학교가 가깝고 유해시설이 없어 마음에 들었습니다. 그렇게 부영아파트 생활이 시작되었습니다. 단지 주변은 다산신도시 아파트 건설공사로 분주했습니다. 그래도 단지안에서는 조용하고 이마트도 있고 병원도 있어 불편함은 없었습니다. 아이들이 고2, 고1, 중2가 되는 2018년에 이쪽 교육환경이 나름 괜.. 2018. 4. 22.
YJ의 허락없는 외박 (180331) 고2인 큰아들이 금요일 밤 1시가 되도록 친구 S와 이야기하고 오기로 했는데 외박을 했습니다. 토요일 아침 7시에 엄마 아빠와 통화로 꾸중을 듣고 체육대회 준비회의를 마치고 9시가 되어 들어왔습니다. 위와 같은 사과 메시지와 힘께... 2018. 3. 31.
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